為更好學(xué)習(xí)和掌握抑郁癥防治的新技術(shù)、新知識(shí)、新理念，進(jìn)一步提高全市從事抑郁癥防治專業(yè)技術(shù)人員的整體水平，5月23日，由漯河市醫(yī)學(xué)會(huì)主辦，漯河市精神病專科醫(yī)院（漯河市中心醫(yī)院西城分院）承辦的“漯河市抑郁癥優(yōu)化治療專題學(xué)術(shù)研討會(huì)”在漯河市精神病?？漆t(yī)院召開。漯河市中心醫(yī)院副院長(zhǎng)楊秀慧、漯河市精神病專科醫(yī)院院長(zhǎng)馬培棟出席會(huì)議，來自全市從事抑郁癥的一百多位專家參加了此次學(xué)術(shù)會(huì)。
會(huì)議邀請(qǐng)到了河南省醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院（河南省精神衛(wèi)生中心）張朝輝教授，北京大學(xué)第六醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副處長(zhǎng)黃劍教授，河南省醫(yī)學(xué)會(huì)精神醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、豫南精神衛(wèi)生中心郭華教授，周口精神病院王建剛院長(zhǎng)來院授課指導(dǎo)。
楊秀慧首先代表醫(yī)院向不辭辛苦來漯授課的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示衷心地感謝和熱烈地歡迎，她指出，抑郁癥是一種常見疾病，臨床各科室都會(huì)遇到，其中“雙心醫(yī)學(xué)”牽涉到了心臟病和抑郁癥問題。希望大家認(rèn)真聆聽專家的學(xué)術(shù)授課，深刻領(lǐng)悟抑郁癥的最新理論和研究成果，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和醫(yī)療水平，加快推動(dòng)全市抑郁癥診療技術(shù)的發(fā)展。
張朝輝——“抑郁癥的CBT治療”
張朝輝教授以“抑郁癥的CBT治療”為題，向大家詳細(xì)講解了抑郁癥的認(rèn)知行為治療規(guī)范及治療流程，使大家對(duì)抑郁癥的心理治療有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的心理治療起到了規(guī)范和指導(dǎo)作用。
郭華—“抑郁癥相關(guān)進(jìn)展及難治性抑郁”
郭華教授以“抑郁癥相關(guān)進(jìn)展及難治性抑郁”為題，向大家講解了各個(gè)版本的抑郁癥診療指南的更新，如何將各種治療方法應(yīng)用于難治性抑郁的精準(zhǔn)治療，讓大家更好地選擇難治性抑郁癥的優(yōu)化治療方案。
王建剛—“綜合醫(yī)院抑郁障礙診斷識(shí)別和治療”
王建剛以“綜合醫(yī)院抑郁障礙診斷識(shí)別和治療”為題，從綜合醫(yī)院醫(yī)生的角度，為大家講解了非精神科醫(yī)生遇到抑郁癥患者，怎樣選擇診療方案，讓大家對(duì)綜合醫(yī)院抑郁障礙的識(shí)別率有了進(jìn)一步提高。
黃劍—“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)查房”
黃劍教授以“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)查房”的形式，向我們展示了問診技巧及怎樣規(guī)范帶教、示教 ，讓大家對(duì)抑郁癥患者的問診技術(shù)更好地掌握，同時(shí)讓大家學(xué)到了怎樣培養(yǎng)、建設(shè)自己的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。
鄧竹君—“同伴支持在抑郁癥患者護(hù)理中的應(yīng)用”
漯河市精神病專科醫(yī)院精神心理科護(hù)士長(zhǎng)鄧竹君以“同伴支持在抑郁癥患者護(hù)理中的應(yīng)用”為題，向大家講解了先進(jìn)的、規(guī)范的同伴支持實(shí)施方案，對(duì)今后抑郁癥患者的護(hù)理工作提供了幫助和指導(dǎo)。
黃文廣—“無抽搐電休克在抑郁癥治療中的應(yīng)用”
漯河市精神病?？漆t(yī)院精神心理科主治醫(yī)生黃文廣以“無抽搐電休克在抑郁癥治療中的應(yīng)用”為題，向大家講解了無抽搐電休克在抑郁癥治療中的適應(yīng)癥及優(yōu)勢(shì)，使大家在今后的抑郁癥治療中有效地確定治療方案。
劉軍—“女性抑郁癥的防治”
漯河市精神病?？漆t(yī)院精神心理科副主任劉軍以“女性抑郁癥的防治”為題，向大家講解了怎樣識(shí)別女性抑郁癥的發(fā)病先兆，家屬應(yīng)該怎樣對(duì)抑郁癥患者進(jìn)行家庭支持。讓大家認(rèn)識(shí)到抑郁癥的預(yù)防的重要性。
此次學(xué)術(shù)會(huì)議內(nèi)容豐富、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，專題講座、學(xué)術(shù)交流圍繞抑郁癥的優(yōu)化治療進(jìn)行了廣泛討論，對(duì)提高全市抑郁癥的診治水平起到了積極的推動(dòng)作用。
